سنجش مستمر به فرآیند آماده کردن دانش آموزان از طریق ارائه ی بازخوردهای روشن برای درک عملکردشان به گونه ای که بهبود عملکرد بعدی شان کمک کند گفته می شود.
مراحل سنجش مستمر:
1-خلق ملاک های موفقیت
برای درک عملکرد دانش آموزان به ملاک های نیاز داریم که:
*روشن و واضح باشند.
*با هدف های اصلی آموزش مرتبط باشند.
*هر دانش آموزی در کلاس درس از آن ها آگاه باشد ودرکشان کند.
2-آماده کردن باز خوردهای مفید
برای آن که باز خورد ها مفید باشند،رعایت نکات زیر ضروری است:
*ارائه ی بازخورد به طور مکرر در ارتباط با درک عملکرد دانش آموزان طی فرآیند یادگیری –یاد دهی.بغضی از بازخوردها خاص را می توانیم ازقبل تهیه وطراحی کنیم.
*ارائه ی بازخورد به صورتی که به دانش آموزان اطلاع دهد،نه تنها تکالیف خود را به خوبی انجام داده اند یا خیر،بلکه برای انجام بهتر وپیشرفت در کارشان چگونه باید عمل کنند.
*ارائه ی بازخوردهایی که به توالی وادامه ی فعالیت های یادگیری شکل دهند.
*ارائه بازخورد از سوی افراد گوناگون (معلم وهم کلاسی)به جنبه ها وابعاد گوناگون تکالیف انجام شدهع با تکالیفی که دانش آموز در حال انجام آن هاست.
منبع:مجله رشد تکنولوژی آموزشی اسفند86
